【一貫教育校向け】AIC Days 2025

・概　要
「プログラミングって難しそう…」「やったことないけど興味はある！」そんな中高生のための、完全初心者向けプログラミング講座です！使うのは、Googleが提供する「Google Apps Script (GAS)」。
Gmailやスプレッドシートなど、普段使っているGoogleサービスをプログラムで自動化できるすごい道具です。この講座では、基本の文法や考え方をやさしく解説しながら、実際に手を動かしてプログラムを動かす体験ができます！

・目　的
プログラミングってどんなもの？ どうやって動いているの？この講座では、GASというツールを使って、プログラミングの基本ルール（文法）や考え方をやさしく学びます。ただ見るだけじゃなく、自分で実際に手を動かしてコードを書いてみることで、「こう書いたらこう動くんだ！」というプログラミングのおもしろさや達成感を体験します。

・学べること

1. GASって何？
   どうしてGoogleのサービスを動かせるの？
2. GASの基本文法を学ぼう！
   「もし〜だったら」「〜を何回くり返す」など、考えた通りに動かすためのルールを覚えよう！
3. 実際にコードを書いて、演習にチャレンジ！
   数学の問題を自動で解いたり、好きな数字で計算したりして、手を動かしながら楽しく学べます。

・対　象、参加条件
慶應義塾 一貫教育校の中高生

・人　数
参加生徒：30人（予定）

・持 ち 物
パソコン（自身のPCがない場合は大学のPCを使用可能）
Googleアカウント（IDとパスワードが必要）

・概　要
プログラミング未経験者を対象に、Pythonを使ってプログラミングの基礎を学びます。プログラムの書き方や基本的な知識を、丁寧にわかりやすく指導します！

・目　的
記述型のプログラミングに触れ、プログラムがどのように動作するのかを理解することを目指します。プログラミング環境の整え方についてもサポートを行うため、本講座終了後でも自分の興味のあることにチャレンジできます。

・学べること

1. プログラミングの基礎
   使用するPythonという言語は、データ分析、AI開発、Webアプリケーションなど、さまざまな分野で活用されています。JavaScriptと並んで初心者に人気の高い、実用的なプログラミング言語です。この講座では、そんなPythonを基礎から学んでいきます。
2. プログラムを用いた計算
   プログラムを使って算数・数学の問題を解いてみることで実用的なプログラムの作り方を学びます。
3. 論理的思考力
   プログラミングを行うには、作りたいものを作るために何をどの順で使うべきかを考える必要があります。こうした体験を通して論理的思考力を鍛えます。
4. プログラミング環境の構築
   希望者に対して、持ち込みPCへPythonのインストールとGit・GitHubの初期設定を行います。講座終了後も自分のPCでコードを書いて管理できる環境を整えます。

・対　象、参加条件
慶應義塾 一貫教育校の中高生
プログラミング経験者及び未経験者

・人　数
参加生徒：30人（予定）

・持 ち 物
パソコン（自身のPCがない場合は大学のPCを使用可能）
Visual Studio Codeのインストール
GitHubアカウント
– プログラムを持ち帰りたい人のみ
– 作成手順を送付するので，講座開始前に作成する

・概　要
ChatGPTの登場によりAI技術は私達にとってより身近なものになりました。機械学習、深層学習という言葉をよく聞くようになりましたが、どういうものなのか、実はよく知らない方もいいのではないでしょうか。本コースを通して、機械学習技術を学び、体験してみましょう。

・目　的
「機械学習の基本概念について学ぶ」
「コンペを通して機械学習技術の活用を体験する」
「機械学習の社会実装例を知る」

・学べること

1. プログラミングの基礎について
   機械学習でよく用いられるプログラミング言語Pythonの基本的な文法（入出力・制御文・関数・ライブラリ）を冒頭で学びます。
2. 機械学習とはなにか?
   機械学習とはなにか、仕組みと理論について概要を学びます。その後、機械学習を題材としたコンペティションで競います。プログラミング初心者でもOKです！（コードの説明は講師が時間をかけて行います。）
3. AI技術の社会実装について
   今やAI技術は社会にとって、無くてはならないものです。そこで、機械学習が社会ではどのようなことに使われているかを学びます。

・対　象
機械学習技術に興味のある初学者

・人　数
20人程度

・持ち物
パソコン（貸出は可能です）
※AICのJupyterHubによる計算資源サービスを利用するため、環境構築は不要です。

・参加条件
プログラミング学習に意欲のある方はどなたでも参加可能です。
一部説明に、関数・ベクトル等の数学を用いることから、高校生以上を推奨としますが中学生でも参加可能です。
プログラミングの言語ではPythonを用いますが、コードの説明は講義内で十分に行うのでPythonに精通している必要はありません。

・概　要
プログラミング言語Pythonを使って、LEGO SPIKEというロボットを動かしてみよう。
みんなの思った通りに動かすことができるかな？目指せ天才エンジニア！

・目　的
中高生にとってあまり触れる機会のないロボットの制御をテーマにすることで、大学の学部選択の参考になることを目指します。また、簡単なPythonの文法・知識を実際に応用し、現実世界で動くロボットのプログラミングを行うことでPythonの理解を深め、プログラミングに関する興味・関心を高めます。

・学べること

1. ロボット制御について知ろう！
   実際に大学でも学ぶロボットの制御について、簡単に学ぶことができます。
2. プログラミングを活用してみよう！
   学校でPythonなどの言語を習った人も、「文法はわかったけど、これがどうやったらスゴイものが作れるの？」という人も多いのではないでしょうか。今回は実際に動くロボットを作り、今まで習ったプログラミングの知識を活用してみましょう!
3. 試行錯誤をしてみよう！
   実際に動くロボットを作ろうとすると、自分が思ったように動かないことが多々あります。仲間や先生と一緒に試行錯誤して直していく中で、自分一人でもプログラムのバグをなくせるよう挑戦してみましょう。

・対　象
慶應義塾 一貫教育校の中高生

・参加条件
Pythonにおいて変数・関数・制御文を書ける、クラスを使える程度の既習者
他の言語を習得したことのある方

・人　数
参加数：12人

・持ち物
特になし

・概　要
本講座では、PythonとGoogle Apps Script（GAS）を連携させたWebアプリ開発に取り組みます。GASで作成したアプリをWeb公開し、PythonからHTTP通信で操作することで、異なる言語間での連携方法を学びます。あわせて、Pythonの開発環境構築やGit/GitHubの基本的な使い方も実践します。

・目　的
PythonとGASの連携を通じて、Web技術やAPIの基礎的な理解を深め、システムを構成する複数の技術を組み合わせて活用する力を育てます。また、環境構築やバージョン管理ツール（Git/GitHub）の基本も習得し、今後の開発に活かせる土台を作ります。

・学べること

1. GASによるWebアプリ開発
   Google Apps Scriptで記述したコードをWebアプリとして公開し、外部からアクセスできるように設定します。doGet / doPost 関数の使い方や、GASで作る簡単なAPIの考え方も学びます。
2. Python × GAS連携
   GASで作成したWebアプリをWeb公開し、PythonからHTTPリクエスト（GET/POST）を送信することで、異なる言語をつないだアプリケーションの構築方法を学びます。JSON形式でデータをやり取りする仕組みも体験します。
3. Pythonの環境構築
   Pythonのインストール方法から、エディタ設定まで、自分のPC上に開発環境を整える方法を学びます。
4. Git・GitHubの使い方
   Gitによるバージョン管理の基本操作（clone、commit、pushなど）や、GitHubとの連携によるコードの共有方法、簡単なチーム開発の基礎を習得します。

・対　象、参加条件
慶應義塾 一貫教育校の中高生
Pythonの基本文法を理解している，または授業を受けたことがある
JavaScriptの基本文法を理解している，または「基礎から学ぶプログラミング―Google Apps Script入門―」を受講している

・人　数
参加生徒：15人（予定）

・持ち物
パソコン（自身のPCがない場合はAICのPCを使用可能）
Googleアカウント（IDとパスワードが必要）
Visual Studio Codeのインストール
GitHubアカウント

・概　要
みんなが毎日使っているLINE。実はLINEには、「自分だけのチャットボット」を作れる機能があるんです！この講座では、Googleが提供するGoogle Apps Script (GAS) とAIの力を使って、LINEで動くオリジナルのチャットボットを作ります！

・目　的
普段使っているLINEの裏側では、どんな仕組みで便利なサービスが動いているのか？この講座では、GASとAIの仕組みを使って、自分だけのオリジナルLINEチャットボットを作ることで、プログラミングの実用的な使い方を体験します。チャットボットを通じて、APIの仕組みや、見やすく・使いやすいデザインにするための工夫も学べます。最後には、自分のアイデアをLINE Botという形にし、実際に日常で使えるサービスを完成させて持ち帰ることを目指します！

・学べること

1. APIってなに？
   天気予報や電車の情報は、どうやってLINEで見られるようになっているのかを解説！
2. LINE Botを作ってみよう！
   会話ができるボットを作りながら、どんなサービスが作れるかを考えるよ！
3. 使いやすさを考えた「見た目のデザイン」も大事！
   ボタン・画像・選択肢などのGUIで、ユーザーが直感的に操作できるよう工夫しよう！
4. 自分のアイデアでボットをカスタマイズしよう！
   毎朝天気を教えてくれる、授業時間割を教えてくれるなど、自分だけの便利機能をつくれる！

・対　象、参加条件
慶應義塾 一貫教育校の中高生
GAS初級編を履修していると当日の理解がスムーズ！

・人　数
参加生徒：30人（予定）

・持ち物
パソコン（自身のPCがない場合は大学のPCを使用可能）
Googleアカウント（IDとパスワードが必要）
LINEアカウント（自身のLINEアカウントでログインしてあるスマートフォンが必要）

・概　要
様々な技術の進歩により、大量のデータが様々な分野で得られるようになった今、これらのデータを活用する力が社会で求められています。
本講習では中学高校までの知識を復習しながらデータ分析の概要を理解する座学パート、データ処理に用いるExcelの使い方を学ぶ作業パート、グループで与えられた実際のデータを用いて分析し最後に発表する実践パートを通して、体験的にデータサイエンスを学ぶことができます。

・目　的
「データサイエンスの基本知識を身につける」
「実データを用いた分析を通してデータサイエンスの活用方法を実践する」

・学べること

1. データサイエンスについて
   • データサイエンスを使ってできること
   • データサイエンスが役立つ場面
2. データを正しく読み取れるようになる
   • 残念ながら、現代の社会にはデータが誤って利用されている例が多くあります
   • そのような例を知り、データに騙されない力を身につけましょう！

・対　象、参加条件
統計・データ分析に興味のある方。
座学パートでは高校内容までの数学用語が一部含まれますが、グループワークは中学生でも楽しめるものになっています。
Excelを使います。基本的な使い方も講義内で説明します。

・人　数
25名
※4~5人一班+TAでグループ単位でデータ分析をしてもらい、最後に発表してもらいます。

・持ち物
ノートパソコン
（Excelが使えるパソコンをご準備ください。自身のパソコンが無い場合はAICで貸出可能です。）